"تطبيق نظام مسارات الثانوية على الطلبة ذوو صعوبات التَّعَلُّم من وجهة نظر معلمي التعليم العام ومعلمي التربية الخاصة", مجلة التربية الخاصة, عدد 35, 2025, doi: 10.33948/sjse-KSU-35-511.