"فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية روبنسون (SQ3R) في تحسين الفهم القرائي والدافعية نحو القراءة لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم". 2026. المجلة السعودية للتربية الخاصة, عدد 36 (مارس). https://doi.org/10.33948/KSU-sjse-36-982.