مدى تطبيق أعضاء هيئة التدريس لمبادئ التصميم الشامل للتعلم من وجهة نظر الطالبات. المجلة السعودية للتربية الخاصة, [S. l.], n. 35, 2025. DOI: 10.33948/sjse-KSU-35-245. Disponível em: https://www.japksu.com/index.php/SJSE/article/view/244. Acesso em: 29 2026.