فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية روبنسون (SQ3R) في تحسين الفهم القرائي والدافعية نحو القراءة لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم. مجلة التربية الخاصة 2026, عدد 36. https://doi.org/10.33948/KSU-sjse-36-982.