[1]
2026. مستوى التحديات الأكاديمية والاجتماعية لدى الطلبة ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه في الجامعات السعودية. المجلة السعودية للتربية الخاصة. 37 (2026). DOI:https://doi.org/10.33948/KSU-sjse-37-1370.