[1]
2026. فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية روبنسون (SQ3R) في تحسين الفهم القرائي والدافعية نحو القراءة لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم. المجلة السعودية للتربية الخاصة. 36 (2026). DOI:https://doi.org/10.33948/KSU-sjse-36-982.