2025. تطبيق نظام مسارات الثانوية على الطلبة ذوو صعوبات التَّعَلُّم من وجهة نظر معلمي التعليم العام ومعلمي التربية الخاصة. المجلة السعودية للتربية الخاصة. 35 (2025). DOI:https://doi.org/10.33948/sjse-KSU-35-511.